STAR ACADEMY © SPANISH CURRICULUM – Grades K-2

FEBRUARY - Week One: (2/5, 2/7) “La Comida”

TUESDAY (2/5)

ENTRANCE TO CLASS:

Song - “Canción de Saludo”

Greetings: Review Basic Greetings (see January)
“¿Hola, cómo estás?”
“¿Cómo te llamas?”

Daily: “¿Qué día es hoy?” - Days of the week review

“Cómo está el tiempo?” – How is the weather?
…nublado…asoleado…lluvioso….

Useful Phrases: Can I go the bathroom? - “¿Puedo ir al baño?”

Attendance: Song –

Vamos a ver quien vino…
Vamos a ver quien no…
Vamos a ver quien vino,
En el día de hoy.

GRAMMAR -
Review of Numbers 1-10

Nouns Frutas - Naranja, platano, fresa, mango, manzana
Comida (misc.) – sopa, ensalada, sal, pimienta, azúcar
*** Words We Already Know…!!!!
Taco, enchilada, chile, guacamole, salsa, tortilla

“I Like…” - Me gusta…. // Me gustan…
Me gusta la tortilla. // Me gustan las tortillas.

EXIT - Game – “Sillas Musicales” – Review of “La Familia” vocab.

TO SHARE AT HOME - FOOD FLASH CARDS

THURSDAY (2/7)

ENTRANCE TO CLASS:

Song - “Canción de Saludo”

Greetings: Review Basic Greetings (see January)
“¿Hola, cómo estás?”
“¿Cómo te llamas?”

Daily: “¿Qué día es hoy?” - Days of the week review

“Cómo está el tiempo?” – How is the weather?
…nublado…asoleado…lluvioso….

Useful Phrases: Can I go the bathroom? - “¿Puedo ir al baño?”
Por favor, Gracias, De nada

Attendance: Song –

Vamos a ver quien vino…
Vamos a ver quien no…
Vamos a ver quien vino,
En el día de hoy.

GRAMMAR

Numbers Review (1-10)

Vocabulary – Comida – Verduras – zanahoria, cebolla, apio, lechuga, el aguacate

Verb – Comer – to eat (* regular “er” verb)

yo como nosotros comemos
tú comes
él ellos
ella come ellas comen
Usted Ustedes

EXIT- Song – “Los Indiecitos”

TO SHARE AT HOME – Food Flash Cards